Drama ve Orff çalışmaları ile çocukların bireysel ve grup etkinlikleri ile iletişim-etkileşim becerilerini geliştirerek, kendilerini özgürce ifade edebilecekleri, spontane davranabilecekleri ortamlarda belli kazanımları elde edebilmeleri için gereken altyapı hazırlanır. Aynı zamanda beden farkındalığı, beden perküsyonu, ritim çalışmaları konusuna ağırlık vermekteyiz.

Hareket ve Oyun Eğitimi, öğrencilerimizin hem fiziksel hem de zihinsel gelişimini destekleyecek şekilde kurgulamaktayız. Programımız, çocukların kendi vücutlarının sınırlarını keşfetmelerini, motor becerilerini ve kendi yeteneklerinin farkındalığını artırmalarını hedefler. İleri seviye koordinasyon, denge ve çeviklik gibi temel motor becerilerin yanı sıra, stratejik düşünme, problem çözme ve karar verme gibi kognitif becerilerin geliştirilmesine de odaklanmaktayız.

Satranç, çocukların eğlenerek strateji geliştirmelerini sağlayan ve kültürler arası köprü kurabilen bir etkinliktir. Satranç ile öğrencilerimizde problem çözme, özgürce karar verebilme, strateji geliştirme, alçakgönüllü olma ve yenildiğinde vazgeçmemeyi hedefleme becerilerini kazandırma amaçlanmaktadır.

Görsel Sanatlar, hem göze hem estetiğe hitap eden çok çeşitli sanat dallarını içerir. Erken çocukluk döneminden itibaren ele almayı önemli gördüğümüz bu estetik bakış açısının gelişimi ve zaman içindeki değişimini görmek için bu konuda eğitim almış uzman öğretmenden destek almaktayız. El becerilerinin ilerlediği, hayal gücünün geliştiği, sanat zevkinin boyut kazandığı bu etkinliklerle çocuklarımızın çok yönlü olarak büyüdüğünü görmek keyif verici olmaktadır.

Robotik Kodlama, öğrencilerin yer yön gelişimini, analitik düşünmelerini sağlamakta ve öğrenciler, kodlama esnasında tek bir yöntem ile değil birden fazla yöntem kullanarak ya da kısa yollar ile nasıl sonuca ulaşabileceklerini deneyimleyerek öğrenmektedirler.

Akıl ve Zeka Oyunları, çocukların düşünme, sınama, akıl yürütme, karar verme, hamle yapma ve sonuç çıkarma becerilerini geliştiren; aynı zamanda bireysel ya da grup olarak bir işi bitirme çabası gösterme tutumlarını hayata geçirmeyi destekleyen oyunlardır.

Okul öncesinde halk oyunları, çocukların hem eğlenerek öğrenmelerini hem de fiziksel ve sosyal becerilerini geliştirmelerini sağlayan bir etkinliktir. Çocuklar bu oyunlarla ritim duygularını keşfeder, bedenlerini daha iyi kullanmayı öğrenir ve arkadaşlarıyla uyum içinde hareket etmeyi deneyimler. Aynı zamanda kültürümüzün bir parçası olan bu oyunlar, çocuklara ait oldukları toplumu tanıtıp, toplulukla birlikte hareket etme duygusunu kazandırır. Halk oyunları, çocukların enerjilerini doğru şekilde yönlendirmelerine de destek olur ve okul öncesi eğitimine eğlenceli bir dokunuş katar.